Fecha: 28 de octubre 2026
El XXIII Curso-Congreso Internacional de Neurociencias y Psicobiología de la Cognición y la Conducta reúne a investigadores, docentes y estudiantes nacionales e internacionales en torno al estudio del cerebro, los procesos cognitivos y su relación con el comportamiento humano. La programación, que se desarrolla del 27 al 29 de octubre, es gratuita y está abierta a toda la comunidad.
La Universidad del Tolima es escenario del XXIII Curso-Congreso Internacional de Neurociencias y Psicobiología de la Cognición y la Conducta, un encuentro académico que promueve el intercambio de conocimientos, la divulgación científica y la colaboración entre investigadores interesados en comprender el funcionamiento del cerebro y su influencia en la vida cotidiana.
En entrevista con Radio Universidad del Tolima, la profesora Paola Bello, de la Facultad de Ciencias y coordinadora del evento, destacó la participación de integrantes del grupo de investigación Bioseñales, procedentes de diferentes instituciones de México, entre ellas la Universidad de Guadalajara, la Universidad Nacional Autónoma de México y el Instituto Mexicano del Seguro Social. El encuentro también cuenta con la participación de estudiantes e investigadores de la Universidad del Tolima.
Más allá de los espacios especializados, el propósito del curso-congreso es acercar la ciencia a diferentes públicos y demostrar que la investigación en neurociencias puede despertar preguntas de interés para cualquier persona, independientemente de su formación académica.
Durante la conversación, una de las representantes del grupo Bioseñales resaltó el compromiso con la divulgación del conocimiento: “Uno de los objetivos del grupo de Bioseñales es llevar el conocimiento a donde nos inviten, hablar del cerebro y compartir”. También explicó que las actividades son gratuitas y que, cada año, el grupo publica un libro que se distribuye entre las personas asistentes.
El cerebro, las tecnologías y las relaciones humanas
Entre los temas que atraviesan la agenda académica se encuentran los cambios en el funcionamiento cerebral, los procesos de aprendizaje, la cognición, la conducta y los efectos de las nuevas tecnologías sobre nuestras capacidades.
La inteligencia artificial, por ejemplo, ocupa un lugar importante en las discusiones actuales sobre el cerebro. Durante la entrevista se planteó la necesidad de diferenciar entre sus aplicaciones como herramienta de apoyo para la investigación y el diagnóstico clínico, y su utilización cotidiana para sustituir actividades que requieren razonamiento, escritura y elaboración propia de ideas.
Las investigadoras señalaron que las tecnologías pueden ofrecer oportunidades valiosas, pero también invitaron a reflexionar sobre sus posibles efectos en los procesos cognitivos. En este sentido, el encuentro constituye un espacio para compartir investigaciones y abrir conversaciones sobre los desafíos que enfrenta la sociedad contemporánea.
Otro de los asuntos abordados fue la importancia de los vínculos sociales y las redes de apoyo. Desde la investigación sobre el cerebro parental, las invitadas destacaron cómo el acompañamiento puede relacionarse con el bienestar y el desarrollo de las personas.
“Es importante crear comunidad, crear comunidad en todos los aspectos, para hacer investigación, para trabajar, para vivir”, expresó una de las investigadoras del grupo Bioseñales, al referirse a la importancia de las relaciones humanas y las redes de apoyo en diferentes etapas de la vida.
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