Un nuevo proceso de formación e inclusión social liderado por la Universidad del Tolima reunió a integrantes de la comunidad indígena Embera en el municipio de Santuario, Risaralda, con el propósito de fortalecer el reconocimiento de la diversidad cultural y promover el acceso de poblaciones étnicas a la educación superior.

En esta ocasión, 25 integrantes del colectivo “Mariposas del Café” participaron en una jornada formativa coordinada por la profesora Karol Colorado Barrios, junto con el semillero Wera Salud del Centro de Atención Tutorial (CAT) Pereira. El espacio permitió desarrollar actividades pedagógicas orientadas a reconocer las diversidades, fortalecer las identidades culturales y consolidar el trabajo conjunto entre comunidades indígenas, instituciones públicas y la academia.

Durante el encuentro también hizo presencia el vicerrector de Desarrollo Humano de la Universidad del Tolima, Diego Alberto Polo Paredes, quien socializó los avances institucionales en materia de inclusión educativa. Entre los anuncios destacados se encuentran medidas de admisión diferencial para estudiantes de comunidades étnicas, así como nuevas estrategias de articulación con organizaciones sociales y autoridades territoriales que permitan ampliar el acceso a la educación superior.

Estas acciones hacen parte de la estrategia de la universidad para fortalecer la permanencia y el acompañamiento a estudiantes indígenas en el CAT Pereira, donde actualmente estudian decenas de jóvenes pertenecientes a comunidades Embera, en un proceso que busca garantizar no solo el ingreso a la universidad, sino también su bienestar y graduación.

El colectivo “Mariposas del Café”, que participó en la jornada, está conformado por mujeres indígenas Embera que han encontrado en el municipio de Santuario un espacio para reconstruir sus proyectos de vida, muchas de ellas trabajando en labores relacionadas con la recolección de café. A través de procesos sociales, culturales y educativos, este grupo ha logrado visibilizar sus historias y reivindicar sus derechos dentro de la sociedad.

En los últimos años, diferentes instituciones del Estado, organizaciones sociales y universidades han impulsado iniciativas para acompañar a este colectivo en temas como salud, educación, reconocimiento de identidad y acceso a derechos, consolidando un trabajo interinstitucional que busca mejorar su calidad de vida y reducir las brechas de exclusión histórica.

Desde el CAT Pereira, la Universidad del Tolima reiteró que continuará trabajando de manera articulada con la Gobernación de Risaralda y otros actores del territorio para desarrollar acciones afirmativas que permitan superar barreras de acceso a la educación superior para comunidades de origen étnico.

Con iniciativas como esta, la institución reafirma su compromiso con una educación pública incluyente, intercultural y con presencia en los territorios, apostándole a la formación como una herramienta clave para la transformación social y el reconocimiento de la diversidad en Colombia.